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浅析旅游式历史教学

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摘要【摘要】历史是初中教学的一门重要课程，历史文化对学生的帮助不仅仅存在于“分数层面”，更多的是，历史就如同一面镜子，通过客观反应历史人物或者事件，让人通过历史教训学习经验，完善个人的人生观和价值观。我国的文化历史拥有得天独厚的底蕴，因此更要注重在教学中发挥历史的价值所在，本文就主要聚焦该方向，探讨旅游式历史教学方法在教育中的有效应用。

DOI odwrk3wg4k/5677608

作者王晓彤

机构地区青岛（市南）海信学校266000

出处《教学与研究》 2021年19期

关键词旅游式历史教学初中历史历史观

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）