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2021年19期
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小学科学教学中如何培养学生的探究能力
小学科学教学中如何培养学生的探究能力
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摘要
摘要:科学课是一门以实验为主的学科,是培养学生运用生活知识拓展达到学以致用的能力的途径。因此,探究式教学作为小学科学应用的新型教学理念,教师要注重学生探究意识和质疑能力的培养,引导学生发散思维,开展丰富的想象,激励学生在科学课堂上敢想、敢疑、敢探究,培养学生探究学习地习惯,这对学生自主解决小学科学问题带来重大启发作用。
DOI
ojnmpqmx4r/5669985
作者
傅啸
机构地区
杭州市拱宸桥小学 浙江省 杭州市310000
出处
《中小学教育》
2021年19期
关键词
小学科学
探究模式
应用
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年11月29日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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