如何构建高效的高中化学课堂

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摘要 摘要:在目前,新课标的教育改革背景下,课堂教学方式更加多元化,以便适应已经接受多元文化冲击的学生的学习与认知,能够引起他们的注意,激发兴趣,促使学生学习的积极性与主动性,实现知识记忆效果的提升。然而,实际课堂的教学依然存在不少问题,需要教师及时解决。鉴于此,本文就对高中化学高效课堂的构建策略进行探讨,希望能够帮助到同行教师。
作者 抗特
出处 《中小学教育》 2021年19期
出版日期 2021年11月29日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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