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凝聚家园合力开启蒲公英爱之旅

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摘要摘要：家园合力就是幼儿园以及家庭之间的合作，家长与教师共同教育幼儿的一个过程。在家园共育当中，教师以及家长都是实践的主体，但是他们的具体分工又会有所差异。对于幼儿来说，家庭以及幼儿园都是他们主要的活动场所。这两个场所也就是幼儿健康成长的一个必要生态环境。家庭教育与幼儿园的教育也只有保持一致，才可以真正发挥出家园合力的价值，促进幼儿的全面健康发展。基于此，本文主要依据本园的实践，对于开展家园共育的策略进行了研究，进而凝聚家园合力，开启蒲公英爱之旅。

DOI lde5zplnd3/5662617

作者孙旭

机构地区习水县土城镇中心幼儿园贵州遵义 564618

出处《中小学教育》 2021年20期

关键词幼儿园家庭家园共育家园合力策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年11月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中小学教育

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