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依托传统文化资源，开展多样主题活动

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摘要摘要：传统文化教育工作需要从娃娃抓起，在学前教育阶段就应当适当融入到幼儿德育课程当中去。本文介绍了中华优秀传统文化中的价值观、文化形式，以及它们与德育工作如何进行融合，最后指出这种融合工作需要家校双方一起推进，才能起到良好的德育效果。

DOI zdly1oeq4l/5655516

作者王攀

机构地区（湖北省咸宁市直属机关幼儿园湖北省咸宁市 437000）

出处《教学与研究》 2021年18期

关键词　　传统文化德育幼儿教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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　　传统文化德育幼儿教育

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