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Let's chant在小学英语情境教学中的妙用

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摘要摘要：小学阶段是英语教学的初级阶段，培养学生的学习兴趣应该放在首位。现代外语教育必须重视语言学习的过程，突出语言学习的实践性，倡导学生在特定语境中体验和理解真实语言的基础上学习和使用语言。在小学英语教学中，情境教学可以提高学生的语言能力、思维品质和学习能力。在小学英语情境教学设计的实践与研究中，我们深深地体会到让Let's chant的诵读教学深受孩子们的喜爱，这不仅有利于教学目标的实现，也有利于孩子思维的发展，在很大程度上激发了儿童学习英语的主观能动性。

DOI 6jr8v1ny45/5654139

作者刘凤英

机构地区贵州省铜仁市第三小学贵州铜仁 554300

出处《中小学教育》 2021年25期

关键词 Let's chant 小学英语情境教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年11月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）