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利用“错误”资源建构高效初中数学课堂的方法

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摘要　摘要：随着教育部新课程改革的不断发展，初中教师在新的教学理念指导下，及时更新教学方法，为学生学习创设一个良好的教学环境。文章在对树立“错误”资源价值观重要性进行探讨的过程中，发现“错误”资源的利用对初中数学课堂起到促进作用，在此基础上，详细阐述如何利用“错误”资源来构建高效初中数学课堂，为我国初中数学教师提供教学方法的参考，推动我国初中教育模式的改革，促进教育事业的发展。

DOI 34g5kz9zj9/5653679

作者莫金明

机构地区广西梧州市苍梧县岭脚镇初级中学广西苍梧 543100

出处《教学与研究》 2021年10期

关键词　　错误高效初中数学

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2021年11月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）