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试论小学美术课堂互动教学模式的应用

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摘要摘要：在传统的美术教学过程中，教师与学生之间缺乏有效互动，学生与学生之间也缺乏沟通互动，导致美术课堂教学氛围枯燥，无法提高教学效率，也无法激发学生的美术学习兴趣。在这种情况下，小学美术教师应该创新教学方式，将互动教学模式应用在美术课堂当中，增强教学的趣味性，实现良好互动。

DOI kd229wgxd6/5653638

作者黄思卉

机构地区福建省三明市宁化县第二实验小学福建三明 365400

出处《教学与研究》 2021年10期

关键词小学美术互动教学策略

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2021年11月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）