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中学生艺术素质测评体系下的课堂教学改革研究

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摘要摘要：为了全面推进德育、美育教育发展，我国教育部针对音乐、美术等艺术学科制定一套完善、可行的艺术素质测评制度体系，通过“以测促教，以评促学”，驱动学校艺术教育发展。本文首先客观分析高中音乐教学现状，然后提出中学生艺术素质测评的必要性，并基于中学生艺术素质测评体系尝试实施课堂教学改革对策，期望能为学校素质教育落实艺术素质测评目标有所借鉴。

DOI 54yqk2m3j0/5653076

作者江小琼

机构地区福建省晋江市季延中学，福建晋江362200

出处《教学与研究》 2021年9期

关键词音乐教育艺术素质测评教学改革

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2021年11月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）