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刍议提高小学科学教学效率的措施

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摘要【摘要】小学科学课程的开设，主要是为了从小培养学生的科学素养为核心，在满足学生的好奇心的同时培养学生对于事物的认知能力，进而培养学生的求知欲，初步形成科学探究思维的习惯。教师在课堂教学过程中采取合适并且有效的教学方法能够有助于科学这一科目教学目标的顺利实现，另外对促进教师和学生的发展也大有好处。

DOI lj1n7gz2dv/5651892

作者徐晓男

机构地区浙江省温州市永嘉县瓯北第四小学

出处《中小学教育》 2021年19期

关键词小学科学教学效率

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年11月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）