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创新型人才需求视角下高校考核方式评价与模式创新

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摘要摘要：高校考核方式是检验教学的重要指挥棒，其中考试是教学的重要环节，有目的的考试可以协助学校检验教师的教学质量，便于教师了解学生的学习效果、发现教学中存在的问题，能够反哺教学。由此可见，合理恰当的考试具有评定、激励、检测、诊断、反馈的功能，有利于培养和造就高素质的人才。

DOI 2d3ryg8nd9/5642491

作者宋云飞赵义平

机构地区天津工业大学天津 300000

出处《教学与研究》 2021年18期

关键词高校考核方式线上线下考试创新机制体制

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年11月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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