首页 > 《教学与研究》 > 2021年18期 > 落实“双减”政策，促进教育的健康发展

落实“双减”政策，促进教育的健康发展

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：2021年7月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，提出“有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担”简称“双减政策”。

DOI rdxlex89dl/5642473

作者黄翕

机构地区不详

出处《教学与研究》 2021年18期

关键词双减本质要求

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年11月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1董迅1,杨岳松2 ,刘振德3 ,江皓文4 ,王燕珍5*. “双减”政策下促进青少年体质健康发展的机遇和挑战.,2022-09.
2张兆勇. “双减”政策下促进青少年体质健康发展机遇，挑战与路径.教育学,2022-07.
3赵莹. 落实“双减”政策促进学生全面发展.教育学,2021-11.
4谢君. 关于“双减”政策下促进小学生课后服务健康发展的路径探究.教育学,2022-10.
5马海蛟. 落实“双减”政策坚守教育初心.教育学,2023-11.
6何志明 . 落实“双减”政策坚守教育初心.教育学,2021-12.
7张婷婷. 创新“道法”作业设计促进“双减”政策落实.教育学,2024-05.
8刘申. 教育督导促进教育健康发展.教育学,2016-08.
9张永岳. 促进我国住房“双体系”健康发展.国民经济,2014-05.
10吴梅萍. 推进家庭教育多元化发展，促进双减政策的落实与协同发展.教育学,2023-11.

来源期刊

教学与研究

教学与研究

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

双减本质要求

返回顶部