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浅谈高中物理课堂上的有效导入方法

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摘要摘要：课堂导入是保证整节课能够取得良好教学效果的重要基础，因此课堂导入已经成为广大教师关注的重点。对于高中物理课堂来说，其学习难度比较大，与其他学科知识又有着一定的交叉，所以课堂导入就显得更加重要。但是，以往不少高中物理教师的课堂导入存在问题，过于强调对知识点的展示，忽视了对学生进行思维上的导入，不能有效提升学生的学习效率和学习兴趣，效果不是很好。本文尝试从运用直观素材导入，创设生活情境导入和利用趣味实验导入三个方面展开讨论，以供参考。

DOI g4qkoxvo48/5641848

作者白飞

机构地区陕西省榆林市第三中学719000

出处《教育学文摘》 2021年18期

关键词高中物理课堂导入有效导入方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年11月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）