翻转课堂在模拟电子技术课程教学中的应用

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 摘 要:翻转课堂为学生提供了一种全新的学习方法。传统的教学方法是教师在课堂上传授知识,学生通过课外练习来巩固和应用知识。而“翻转课堂”则是要求学生观看学习老师预先录制的微视频并结合教材进行自主学习,然后在课堂上进行交流和讨论所存在的疑问。在翻转课堂上学生不再是被动地被灌输知识,而是积极主动地探究知识。教师的任务不仅仅是教学,而是在课堂上培养学生的知识运用能力。通过研究翻转课堂在电子技术基础课程教学中具体应用,提出了对翻转课堂在中职技工学校电子技术基础课程教学中的几点思考。
出处 《中小学教育》 2021年18期
出版日期 2021年11月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
  • 相关文献