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“魔法壶”绘画心理测试在学校心理危机防控中的应用探究

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摘要摘要：透过“魔法壶”绘画心理测试可以了解学生面对外界刺激所采取的应对方式，从而甄别出潜在心理危机风险的学生，进而采取“早发现、早介入、早预防”的原则，对不同类型的学生进行心理引导和教育。

DOI ojnon9r5dr/5630861

作者肖文静何伯勤

机构地区广州市番禺区大石小学

出处《中小学教育》 2021年27期

关键词绘画心理测试危机防控魔法壶

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年11月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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