现代职教理论的方法与实践探讨

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摘要 摘要:职业教育资源共享一方面不仅能够提高我国职业教育的质量,另一方面也让学生们享受到职业教育发展所带来的红利,目前我国越来越提倡“工匠精神”,在2020年我国举行了第一届中华人民共和国全国技能比赛,各行各业的精英们向社会大众展示了“360行,行行出状元”的真理。基于此,首先分析职教理论的研究背景,其次介绍职教理论的方法,最后进行实践的探讨。
出处 《中国教师》 2021年17期
出版日期 2021年11月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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