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类比推理在中学数学教学中的实践应用

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摘要摘要：因数学是一门逻辑性较强的学科，在教学过程中，需要学生具备较强的逻辑思维能力，但有些学生的逻辑思维能力并不强，教师就要采用更加便于学生理解的方式进行教学。类比推理法就是一个能有效提升学生学习理解能力的教学方法，让学生能通过对一个已掌握的知识，对于其相似的知识进行拓展探究，从而实现对新知识的快速学习。本文从在中学数学教学中运用类比推理法的价值出发，提出类比推理在中学数学教学中的实践应用。

DOI ojz327nnd5/5628922

作者田敏

机构地区德州运河新区江山实验学校

出处《时代教育》 2021年17期

关键词类比推理法中学数学教学实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年11月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）