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基于学生学科核心素养培养的初中语文教学研究

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摘要摘要：我认为语文教学应当是基于核心素养的语文教学。语文核心素养包括四个方面：语言建构与运用、思维发展与品质、审美鉴赏与创造、文化传承与理解。教师在教学中可以从阅读教学、语言积累等方面入手分析，对学生语文核心素养要积极培养，只有这样才能促进学生全面发展。所以本文主要探究初中语文核心素养及教学过程中如何培养学生核心素养，进而提出以下内容。

DOI 2d3x8oknd9/5628019

作者张晓惠

机构地区陕西省凤翔区董家河学校陕西宝鸡邮编721400

出处《中小学教育》 2021年17期

关键词初中语文学科核心素养教学研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年11月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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