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浅谈高中英语教学中学生人文素养的培养

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摘要摘要：高中阶段是学生提升英语水平较为关键的时期，高中英语也是最为主要的科目，是引导学生走出国门沟通交流的一种工具和方式。在高中英语教学中，教师要能够以教材为依据，注重对学生人文素养进行渗透，以此塑造学生正确的人生观、世界观和价值观。本文先分析当前高中英语教学中对学生人文素养培养的现状，接着提出相关的对策，以此更好地促进学生综合素质的提升，培养社会发展所需的人才。

DOI odw3o5594k/5625156

作者秦富梅

机构地区青海省海西州格尔木市第二中学青海省格尔木市 816000

出处《中小学教育》 2021年18期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年11月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）