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智慧环境下英语学科深度学习模式构建

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摘要摘要：根据教育的基本理念，英语教学面临着新的教学形势，过去传统的学习方式对学生的主观能动性有很大的影响，特别是不能完全摆脱自我意识，平时注重的是学生学习的状态，这不仅会影响高中的学习成绩，也会制约高中英语智慧课堂的形成，从而彻底颠覆传统的英语课堂教学形式，构建智慧课堂，打破深层次教学理念的桎梏，强化高中积极的教学理念。

DOI pd50o9yg47/5624223

作者吴桂丽

机构地区贵港市江南中学 537100

出处《中国教师》 2021年17期

关键词智慧课堂高中英语深度学习

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年11月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）