新理念下小学语文阅读教学策略分析

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摘要 摘要:在新课程理念的推广下,教学面临着一定挑战,阅读作为语文教学的重点,也受到了一定的冲击,因而对小学语文阅读教学质量的提升是当下的重点。为此,基于当下小学语文阅读教学的具体情况进行阐述,在新理念的指导下,有针对性地提出小学语文阅读教学的具体策略,从而能够有助于小学语文阅读整体效率的提升,促进小学阶段学生阅读能力的提升。
作者 党乐
出处 《中国教师》 2021年17期
出版日期 2021年11月08日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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