如何在小学音乐教学中传承民族音乐文化

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摘要 摘要:面对世界的多元化发展,各国文化的相互融合,给民族音乐文化的传承发展带来一定的冲击。音乐作为一种美育教育,优秀的音乐作品能够为小学生的德育教育提供丰富的题材,陶冶学生的情操,帮助学生形成良好的道德品行。润物细无声,让民族音乐文化在小学音乐教学中延续,用民族音乐文化陶冶情操,用德育滋润童心,提升小学生的思想道德水平将是本文探讨的焦点。
出处 《中小学教育》 2021年18期
出版日期 2021年11月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)