试论初中体育教学中如何把握心理健康教育

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摘要 摘要:社会的发展与素质教育改革的进步要求注重学生的心理健康教育。体育教学中,还应当注重心理健康教育,明确教学目标,注重学生的差异性,重视因材施教,加强对非智力因素的培养。重视心理健康教育,可以提高学生的综合能力。初中生的心理并不稳定,也不够成熟,而且初中生正处在培养健全人格的关键时期,作为教师应当在这个时期对学生进行适合学生发展阶段的教学与引导。故而,体育教学中应当重视心理健康教育。
作者 孙杰
出处 《中国教师》 2021年17期
出版日期 2021年11月05日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)