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论小学数学教学中培养学生自主学习能力的策略

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摘要摘要：随着社会的发展，教育模式正在进行全面的改革和创新，课程的新变化标志着教育进入了一个新的阶段。在新课程改革的标准中，有一条是要以学生的全面发展为导向，全面提高学生的意识水平和理论与实践水平。在小学数学教学中，由于学生的年龄差异和个人差异，强调在教学过程中培养学生的思维、逻辑和自学能力。有利于今后的数学学习，培养学生数学知识的快速学习和掌握，培养学生的数学学习兴趣。基于此，本文在阐述写作背景与意义的前提下，重点分析小学数学教学中培养学生自主学习能力的现状以及存在的问题，从而提出相应的优化意见，以此促进小学生数学能力的提升。

DOI kd2qkzqxd6/5615814

作者曾晓红

机构地区新疆福海县阿尔达乡小学，新疆福海836400

出处《教育学文摘》 2021年17期

关键词小学数学自主学习能力小学生

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年11月04日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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