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《教学与研究》
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2021年11期
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浅析化学教学探究式教学
浅析化学教学探究式教学
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摘要
摘要:探究即探索和研究之意;探究教学即以探究为主的教学,教学过程是在教师的启发诱导下,以学生自主学习和合作讨论为前提,以教材为基本探究内容,以学生周围世界和生活实际为参照对象,为学生提供充分自由表达、质疑、探究、讨论问题的机会,将自己所学知识应用于解决实际问题的一种教学形式。探究教学强调了学习的主体性,有利于调动学习积极性,活跃课堂气氛,培养学习能力与创新能力。
DOI
zdl8xpyzjl/5615264
作者
李瑞强
机构地区
河北石家庄 行唐县职业教育中心 050600
出处
《教学与研究》
2021年11期
关键词
化学 探究 教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年11月04日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2021年11期
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