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初中信息技术课程教学的几点思考

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摘要摘要：初中信息技术课程在开展教学活动的过程中仍然存在很多问题，所以教师就要根据初中信息技术课程的教学现状进行深入分析，这样才能制定出完善的改善措施。教师要为学生制定明确的教学目标，培养学生的应用能力，促使学生能够形成良好的思维习惯，这样才能从根本上提高教学的效率。

DOI rj8mry8y40/5614058

作者吴鹏剑

机构地区浙江省绍兴市袍江中学浙江绍兴312000

出处《中小学教育》 2021年17期

关键词初中阶段信息技术教学现状

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年11月04日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）