微课在小学语文古诗词教学中的运用

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摘要 【摘要】课程改革背景下微课等新型教学方法逐步被应用到学科教学中。但小学语文古诗词教学中教师运用微课应遵循多样化原则、主旨明确原则、以学生为中心原则等原则。基于此,笔者在古诗词教学中运用微课从运用微课开展古诗词意境教学、运用微课拓展古诗词教学、运用微课引导学生鉴赏三个不同角度探究,以期为广大较大开展教学活动提供参考。
作者 游煦
出处 《教育学文摘》 2021年17期
出版日期 2021年11月03日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)