光敏电阻和三极管制作光控开关的要点分析

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摘要 摘要:本文将基于现有高中教材中光敏电阻和三极管制作光控开关实验的不足,合理提出实验改进方法及要点,解决现有教材实验中存在的不足,并通过实验加深学生对“转换电路”作用的理解和认知,达成实验教学目标。
作者 姜薇
出处 《中国电气工程学报》 2021年6期
出版日期 2021年10月26日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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