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《教育学文摘》
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2021年22期
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整合学习资源 提升思维品质
整合学习资源 提升思维品质
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摘要
摘 要: 在数学课堂教学中,教师要整合本学科知识,并融合其它学科资源,多角度关注、多方式呈现,帮助学生在更广阔的背景下去洞悉问题本质,提升思维品质。
DOI
7dm5gx9y4n/5592378
作者
陈向锦
机构地区
福建省长乐师范学校附属小学 350200
出处
《教育学文摘》
2021年22期
关键词
整合
资源
思维品质
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年10月25日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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