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幼儿园教学中利用幼儿教学案例的反思

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摘要摘要：教学案例的反思在幼儿园教学过程当中具有十分重要的作用，尤其是对于学前教师的专业化发展来说，通过利用幼儿教学案例来展开课程活动设计，能够发挥十分积极的作用来助推幼儿在课程活动当中的积极表现，以此来提高幼儿园教师在日常课程活动实践当中的教育水平。而且，随着我国新型教学环境的日益发展，学前教育的质量和水平受到了社会各界的格外关注，需要学前教师积极利用幼儿教学案例的反思实践活动，来促进自身各方面综合素质和教学技能的进步，本文将从幼儿园教学中利用幼儿教学案例的反思进行优势作用分析，结合幼儿园教师教学案例的局限性进行实践启示的探究。

DOI odw3e1qv4k/5590732

作者俞静

机构地区福建省武夷山市五夫朱子中心幼儿园编码：354300

出处《中国教师》 2021年16期

关键词幼儿园教学教学案例教学利用反思分析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年10月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）