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高中英语阅读教学刍议

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摘要摘要：目前，在考查学生“读”的英语学习能力的重要形式之一就是阅读理解，英语阅读教学贯穿着学生整个英语学习过程。本文主要研究高中英语阅读教学，探讨英语阅读教学的有效策略。

DOI 34g7x3k849/5588931

作者胡余

机构地区贵州省纳雍县第五中学

出处《教学与研究》 2021年21期

关键词高中英语阅读教学教学方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年10月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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