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“平台＋模块”教学模式的研究与实践

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摘要我国职业教育实行学历证书与职业资格证书并重的制度，始终得到了党中央、国务院的高度重视和大力支持，是“科教兴国”战略方针的重大举措。实施“平台＋模块”教学模式，基本实现了学生就业与社会职业岗住要求的“无缝对接”。

DOI rj8vm9vp40/558758

作者赵云霞;魏玉洁

机构地区不详

出处《天津职业院校联合学报》 2007年6期

关键词专业平台课程模块 “双证书” 教学模式

分类 [文化科学][成人教育学]

出版日期 2007年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

天津职业院校联合学报

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