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小学英语情景化教学策略浅析

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摘要摘要：我们都知道，英语身为一种语言，其是在一定的社会环境中产生的，因此也需要相应的语境才能掌握，可以这样认为，真实的语言环境是学好英语的重要基础，所以将情境教学应用到小学英语教学中是非常有必要的。从另一个方面来看，情境教学的应用还能让学生更好地贴近生活，让其获得感性的材料，达到从实际情境中学到语言知识。基于此，以下对小学英语情景化教学策略进行了探讨，以供参考。

DOI g4qr67o7j8/5577996

作者孙晓燕程金秋张玥万慧陈敏

机构地区河南省信阳市淮滨县第一小学 464400

出处《教育学文摘》 2021年16期

关键词小学英语情景化教学策略浅析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）