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素质教育背景下农村小学语文课堂教学策略

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摘要摘要：随着我国经济文化的不断发展和进步，基础教育改革的浪潮滚滚而来。我国一些发达地区的语文教学水平得到突飞猛进的提高，但在农村，由于教育资源分布不均衡、教学条件落后，使得农村小学语文的教学水平越来越落后于发达地区，特别是低年级阶段的差距日趋明显。为此，农村教师应该创新教学理念，努力寻求一条适合农村学生的教学方式。趣味教学就是一条通向成功之路的捷径。它起点低、易操作，符合农村低年级学生的心理发展特点，因而能够收到事半功倍的教学效果。

DOI n49gqxyqjy/5577835

作者吴茂

机构地区四川省凉山州越西县中所镇丁山小学校 616674

出处《教育学文摘》 2021年16期

关键词素质教育农村小学语文

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）