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浅谈积极教育在学生日常教育的渗透

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摘要摘要：自进入信息化时代以来，科技发展日新月异，信息传递非常高效快捷，但伴随机遇而来的也有挑战，当代学生在日常生活和学习过程中接收到的信息良莠不齐，一些信息给学生的发展带来了不利影响，甚至引发了许多心理问题的发生。在这样的背景之下，积极教育能够有效的培养学生的良好美德，提升学生的学习效率，增强学生的核心素养，于教学工作开展而言意义非凡。本文对于积极教育在学生日常教育活动中的渗透策略给出了建议，仅供参考。

DOI 7j6y5kpnd0/5577766

作者宋慧颖，茹蓓菡，赵燕飞

机构地区河南省荥阳市飞龙路学校河南荥阳450100

出处《中小学教育》 2021年16期

关键词积极教育学生日常教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）