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《中小学教育》
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2021年16期
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小学语文教育中对学生个性培养的探讨
小学语文教育中对学生个性培养的探讨
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摘要
摘要:在新课程标准教育改革环境下,小学语文教学具有一定的复杂性和独特性这就要求语文教师在实际教学过程中积极加强课程教学创新能力,积极采取有效的教学改革策略,培育学生个性化思维能力,切实改进教学实践。
DOI
34g7llp849/5567955
作者
刘慧琴
机构地区
都昌县第五小学 江西 都昌 332600
出处
《中小学教育》
2021年16期
关键词
小学语文
个性化培育
主体性
策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年10月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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