首页 > 《教学与研究》 > 2021年16期 > 活用课堂互动教学，提升小学语文课堂实效

活用课堂互动教学，提升小学语文课堂实效

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：随着我国社会民生经济的不断发展，教育事业也逐渐得到重视，受到政府大力地支持与推动。新课程改革对于现阶段的课堂教学提出了相关的教学改革和教学创新要求。对于小学低年级阶段的学生，教师在开展语文课堂教学的过程中，更应该注重教学模式的科学与创新，进而能够更多地对学生今后的学习能力和综合素质的培养和提高起到促进的作用。因此，借助多样化的互动教学方式，可以有效提升课堂的教学效果，为学生创建高质量的小学语文课堂。

DOI wjv3n2rq47/5567174

作者林秀锦

机构地区漳州市龙文区实验小学 363005

出处《教学与研究》 2021年16期

关键词互动教学小学语文课堂实效性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年10月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

来源期刊

教学与研究

2021年16期

活用课堂互动教学，提升小学语文课堂实效

来源期刊

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

活用课堂互动教学，提升小学语文课堂实效

来源期刊

相关推荐

同分类资源 更多

相关关键词

同分类资源更多