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《教育学文摘》
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小学语文高年级生活化作文教学策略
小学语文高年级生活化作文教学策略
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摘要
摘要:新课改要求教师在传授基础知识的同时,注重培养学生的综合素养。作文是小学语文教学的重要组成部分,对于学生语文综合素养的发展有着积极的意义。因此,在教学中,教师要立足生活,实施生活化教学,在提升学生作文水平的同时,促进学生综合素质的提高。鉴于此,文章结合笔者多年工作经验,对小学语文高年级生活化作文教学策略提出了一些建议,仅供参考。
DOI
g4qrwrkoj8/5566872
作者
王仕雄
机构地区
广西百色市田林县第一小学
出处
《教育学文摘》
2021年16期
关键词
小学语文高年级
生活化作文
教学策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年10月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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