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体验式学习模式在初中地理教学中的应用
体验式学习模式在初中地理教学中的应用
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摘要
摘要:体验式教学是指在课堂教学中,教师根据学生的认知规律和特点,借助情境创设或者实践,让学生在体验中理解和建构知识,提高能力的一种教学形式。实施体验式教学能激发学生的情感体验,使其树立正确的情感、态度和价值观。体验式教学的方式有很多,并且灵活多变,如创设情境、小组合作、游戏活动及角色扮演等。初中地理教师需要根据初中地理知识内容,结合学生的经历和经验,采取有效的教学方式,从而保证体验式教学有效开展。
DOI
kd2qe71xd6/5563662
作者
黄山墩
机构地区
福建省永泰县第四中学
出处
《中国教师》
2021年16期
关键词
体验式学习模式 初中地理教学 应用
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年10月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2021年16期
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