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2021年16期
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小学英语语境式单词教学的实践探索
小学英语语境式单词教学的实践探索
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摘要
摘要:活跃的课堂气氛,是高效课堂在构建中的关键,让孩子在课堂活动中积极参与。但是在当前英语课堂,经常会出现这样的现象,有学生不认真听讲、学习积极性弱、课堂参与度低、课堂气氛沉重僵硬,这违背了新课改下对高效课堂构建的要求,为此,教师应该根据学生特点,设计合适的教学措施,加强学生之间的学习交流,利用语境式的教学方式来引导学生深度参与到学习之中。笔者从小学英语语境式单词教学的实践探索进行简要阐述。
DOI
g4qrwyxrj8/5562496
作者
刘豁然
机构地区
(隆化县尹家营满族乡中心小学 河北承德 068150 )
出处
《中小学教育》
2021年16期
关键词
小学英语
语境式
单词教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年10月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2021年16期
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