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《青年教师学报》
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2007年6期
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探究物理教学中的研究性学习
探究物理教学中的研究性学习
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摘要
随着我国教育改革的进一步发展和深入,研究性学习的理论已从进入现行各科教材发展到各科教师逐渐主动的教学实践中。而物理课是以实验为基础的学科,在引导学生创新学习、创新实践和创新探索方面有着得天独厚的优势。回顾一年来研究性学习的实践体会颇多,在此与同行一起交流,以求进一步提高对研究性学习的认识,从而更好地在教学中不断实施和开拓研究性学习的实践。
DOI
pj012k2xdy/556227
作者
宫炳胜
机构地区
不详
出处
《青年教师学报》
2007年6期
关键词
研究性学习
物理教学
教学实践
教育改革
教材发展
创新学习
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2007年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
青年教师学报
2007年6期
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