农村中学班主任班级管理工作中的德育渗透

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摘要 摘要:随着经济发展以及小城镇建设的迅猛推进,越来越多附近农村的居民在此安家落户,他们的子弟选择就近入读中学,由于学生的家庭成长环境、家长的学识水平、生活习惯、社会习俗等诸方面的差别,给我们的班级管理和德育管理工作带来了很大的挑战。作为一名班主任,笔者以加强德育管理的针对性、有效性为目的,根据新课程标准形势下学生素质教育的实际情况以及学生升高中考试的紧迫性,笔者利用各种有效学习和教育资源展开对班级管理工作中的德育渗透探讨。
出处 《中小学教育》 2021年15期
出版日期 2021年10月09日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)