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从终身教育的角度审视现行自学考试助学教育的质量评价
从终身教育的角度审视现行自学考试助学教育的质量评价
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摘要
高等教育自学考试是一种考试形式,也是一种教育制度,自学考试的定位已经逐渐从补偿教育、补充教育转向继续教育和终身教育,并实现了学历教育和非学历教育并重的发展格局。在当前形势下,自学考试助学应由单一的"达标"考试教育向全面素质教育的人才培养模式转变,以终身教育思想促进自学考试助学人才培养的结构体系转变,构建科学合理的自学考试助学教育质量评价体系。
DOI
o3j730l541/55477
作者
陈建民;李金环
机构地区
不详
出处
《教育与考试》
2010年3期
关键词
终身教育
自学考试助学
教育
质量评价
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2010年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育与考试
2010年3期
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