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闽台高等职业教育交流合作的历史沿革与基本模式

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摘要从1987年开始,两岸高等职业教育交流合作经历了了解初探期、互动交流期、紧密合作期三个发展阶段,闽台高等职业教育交流合作可以归纳为浅层互访交流模式、中层互动参与模式、深层联动合作模式,双方交流合作存在动力足但动机有所差异、尚有较多障碍、有待持续推进、成效尚须观察等问题。

DOI lpd5ezlld7/55471

作者许明;黄鸿鸿;沈平

机构地区不详

出处《教育与考试》 2010年3期

关键词高等职业教育交流合作模式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2010年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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教育与考试

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