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2021年15期
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谈国学文化在生物教学中的应用
谈国学文化在生物教学中的应用
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摘要
摘要:随着教育课程改革的推进,教育部就基础教育培养提出学科核心素养。这是高中生物课程实施和教学改革的总纲和方向,是一种具有重要育人价值、彰显学科特色并能凸显学科本质的素养。生命观念、理性思维是生物学科核心素养重要组成元素,落实学科核心素养的有效途径就是课堂教学。本文主要对国学文化在生物教学中的应用策略,还有对培养学生的生命观念、科学思维的独特作用进行了初步探讨,以期为生物教学研究新教法作初步的尝试。
DOI
g4qrrz5rj8/5534296
作者
许宏程
机构地区
云南省昆明市官渡区第一中学 云南昆明 650200
出处
《中小学教育》
2021年15期
关键词
国学文化
生物教学
生命观念
理性思维
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年09月27日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2021年15期
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