首页 > 《中小学教育》 > 2021年15期 > 优化作业评价方式提升小学数学教学质量

优化作业评价方式提升小学数学教学质量

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：评价是教育教学中十分重要的一个环节，它能够将学生的学习情况如实地反映给教师，有助于教师及时、精准的掌握学生的状况。而作业评价是教学生活中常见的一种评价方式，具有十分重要的作用。但在当今的教学中，往往由于作业评价的形式过于单一，从而导致教师不能全面地获得学习反馈。文章以小学数学课堂为例，探讨作业评价方式的优化方法，以期发挥作业评价的积极作用、提升教学质量。

DOI 0dp221e042/5534193

作者张宇颖

机构地区浙江省天台县天台小学 317200

出处《中小学教育》 2021年15期

关键词小学数学作业评价优化策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年09月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1龚应伟. 优化作业设计，提升教学质量.教育学,2017-10.
2禤赛金. 优化作业设计提升教学质量.教育学,2022-06.
3殷雪芬. 优化作业管理，提升小学语文教学质量.教育学,2023-04.
4梁英坚. 优化作业设计，提高小学数学教学质量.教育学,2020-09.
5程增霞. 优化作业设计提升小学英语教学质量.教育学,2023-08.
6陈俊强. 优化作业设计，提升小学科学教育教学质量.教育学,2021-08.
7王建军. 优化作业设计，提升语文教学质量.教育学,2018-12.
8穆林. 优化作业设计，提升教学质量穆林.教育学,2017-11.
9顾士勇尹明. 改革作业评价，优化小学数学教学质量.教育学,2016-11.
10曾文. 优化小学数学作业设计，提升教学质量.教育学,2018-02.

来源期刊

中小学教育

2021年15期

优化作业评价方式提升小学数学教学质量

来源期刊

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

优化作业评价方式 提升小学数学教学质量

来源期刊

相关推荐

同分类资源 更多

相关关键词

优化作业评价方式提升小学数学教学质量

同分类资源更多