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试论线上线下初中英语教学的融合

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摘要摘要：线上线下的教学方式是基于传统化的教育课堂上进行创新，能够充分保证学生的深度学习体验性。在教学的过程中，教师应重视为学生传递相关的英语知识，充分结合初中阶段学生的特点，让学生把握英语学科的内涵，提升学生的英语学习素养。

DOI ojz338zrd5/5532646

作者付伟峰

机构地区四川省彭州市太清博世学校 611930

出处《时代教育》 2021年15期

关键词线上线下初中英语教学融合

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年09月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

时代教育

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