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案例化教学法(CBS)在消化内科教学中的应用研究
案例化教学法(CBS)在消化内科教学中的应用研究
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摘要
【摘要】目的: 探究案例化教学法(CBS)于消化内科教学应用效果分析。方法:选取2019年5月至2021年5月我院消化内科接收实习生为观察对象,共计88例,依据实习接收时间分组,早期44例分设一组,开展传统教学法,后期44例分设一组,开展案例化教学法(CBS)。结果:后期组实习生理论知识、案例分析、临床实操成绩高于早期组(P
DOI
0dp2me0942/5529245
作者
安桂凤
机构地区
内蒙古民族大学附属医院 内蒙古通辽市 028000
出处
《医师在线》
2021年24期
关键词
案例化教学法
消化内科
教学效果
分类
[医药卫生][临床医学]
出版日期
2021年09月27日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
医师在线
2021年24期
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