小学数学教学中学生估算能力培养探析

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摘要 摘要:当下的小学数学教学中,存在学生估算能力不强的问题,这种现象既不利于其思维能力和数学思想的发展,也提升了其体会数学现实意义的难度。鉴于此,本文探索了小学数学教学中培养学生估算能力的几点策略,希望可以通过提升学生的积极性,丰富其练习形式,积极开展家校合作等方式,培养其思维的灵活性,更好地提升其数学素质。
作者 苏芳
出处 《教学与研究》 2021年14期
出版日期 2021年09月23日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)