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小学数学与信息技术整合分析

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摘要　　摘要：目前课程改革正在进行中，课程整合作为一项重要的任务正在开展，而信息技术作为一种有效的教学工具也日益被人们重视，尤其是如何与学科有效地进行整合成为了当前人们关注的问题。信息技术在学科课程中的有效运用能促进变式教学，改善学生的学习方式，有利于学生对数学的认识，提高教与学的效率。本文就如何开展数学教学和信息技术教学的整合作了一些粗浅的探讨。

DOI ojnoe3vgdr/5508013

作者赵泽艳

机构地区德昌县乐跃镇小高中心完全小学

出处《中小学教育》 2021年16期

关键词　　数学信息技术整合创新

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年09月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）